Nutzungsanleitung "Lets Schtz"
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fr Windows 3.1 und Windows 9x/2000/XP
Copyright 1999, Joachim Nenning, 89129 Langenau.

Inhalt:
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1.	HAFTUNG
2.	EINLEITUNG
3.	INSTALLATION / DEINSTALLATION
4.	START
5.	DIE MENLEISTE
6.	AM DIAGRAMM SCHTZEN
7.	ZAHL SCHTZEN
8.	DER BERICHT
9.	EINSTELLUNGEN
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1.	Haftung
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Natrlich sollte jede Software so fehlerfrei wie mglich gehalten sein. Aber es 
gilt allgemein (nach Murphy): Keine Software ist fehlerfrei, und die Anzahl der 
Fehler steigt mit der Komplexitt des Programms. Ich bernehme daher keine 
Gewhr dafr, dass diese Software in jeder Umgebung, auf jedem Rechner, und mit 
jeglichen anderen Anwendungen zusammen fehlerfrei luft. Jegliche Haftung fr 
direkte wie indirekte Schden wird hiermit ausgeschlossen, soweit dies 
gesetzlich zulssig ist. Jegliche Fehlerbeschreibung wird per e-mail gerne 
entgegengenommen von Joachim Nenning unter 
	mail@joachim-nenning.de
Die folgenden Hinweise sollen zur Bedienung von "Lets Schtz", einem bungsprogramm zum 
graphischen Schtzen von Prozentstzen, anleiten.

2.	Einleitung
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Das Programm "Lets Schtz" Version 1.0 wird als bungsprogramm zum Schtzen fr 
die Klassenstufen 7 und 8 empfohlen. Es ermglicht das Schtzen von 
Prozentstzen anhand von Diagrammen. Mit ihm kann der Schler das Schtzen von 
Prozentzahlen bei vorgegebenen Diagrammen und das Schtzen von Diagrammen bei 
vorgegebenem Prozentstzen ben. Die Schtzungen werden je nach Gte mit 3 
verschiedenen Rckmeldungen bewertet. Das Programm gestattet die Selbstkorrektur 
des Schlers. Die Wahl von leichteren oder schwierigeren Aufgaben ermglicht 
eine selbstbestimmte Differenzierung. Durch verschiedene Einstell-Optionen 
knnen sowohl die Schtzaufgaben als auch die Menpunkte gezielt angepasst 
werden. Ein Bericht zeigt dem Schler sein Schtzverhalten; der Bericht kann 
auch ausgedruckt oder gespeichert werden. Der Schwierigkeitsgrad beim Schtzen 
kann durch eine Begrenzung der Schtz-Zeit noch erhht werden. Das Programm kann 
dazu beitragen, die Lesefhigkeit von Diagrammen zu erhhen und die Vorstellung 
fr den Prozentbegriff zu frdern. Durch die graphische Gestaltung und den 
einfachen Aufbau des Programms macht das Schtzen im Unterricht Spa. Das 
scheinen erste Erprobungen in der Schule jedenfalls zu zeigen.

3.	Installation / Deinstallation
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Das Programm bentigt Windows 3.1 oder Windows 9x (oder hher). Es ist fr eine Benutzung 
mit Farbmonitoren und einer minimalen Bildschirmauflsung von 640 x 480 Pixel 
ausgelegt.
Es wird empfohlen, das Programm auf die Festplatte zu installieren:

1) Starten Sie Windows
2) ffnen Sie die gepackte Datei install.zip mit einem geeigneten Programm.
3) Kopieren Sie die entpackten Dateien in ein eigenes Verzeichnis auf der Festplatte.
4) Schlieen Sie alle Anwendungen.

Fr Windows 2000/XP (oder hher): 
5) Fr Windows 2000/XP oder hher gibt es kein Installationsprogramm. Starten Sie die 
   Anwendung einfach durch Ausfhren des Programms SCHAETZ.exe in Ihrem Verzeichnis 
   auf der Festplatte oder... 
6) Legen Sie eine Verknpfung von SCHAETZ.exe auf dem Desktop an, um das Programm von 
   dort aus zu starten.

Fr Windows 9x: 
5) Fhren Sie das Programm SETUP.EXE in Ihrem Verzeichnis auf der Festplatte aus.
6) Folgen Sie den Bildschirm-Anweisungen, bis der Installationsprozess abgeschlossen ist.

Fr Windows 3.1: 
5) Fhren Sie das Programm SETUP.EXE im Verzeichnis WIN31 auf der Festplatte aus.
6) Folgen Sie den Bildschirm-Anweisungen, bis der Installationsprozess abgeschlossen ist.


Falls bei Installation Probleme auftreten:
Das Installationsprogramm ist noch nicht ausgereift. Falls nach der Installation 
das Fenster "Das Installationsprogramm wird initialisiert" weiterhin sichtbar 
ist und (!) keine Programmgruppe erzeugt wurde, dann starten Sie die Anwendung 
"Schaetz.exe" mit Ausfhren im Start-Men bzw. Programm-Manager. Geben Sie ein: 
"c:\schaetz\schaetz.exe" oder , wobei "c:\schaetz" das Verzeichnis ist, indem 
das Programm installiert wurde. Das Fenster "Das Installationsprogramm wird 
initialisiert" ist beim erneuten Laden von Windows (normalerweise) wieder 
verschwunden. Sie knnen das Fenster auch mit dem Taskmanager entfernen. Falls 
andere Probleme auftreten bzw. die Installation nicht ordnungsgem durchgefhrt 
wurde, dann kopieren Sie folgende Dateien einfach von Hand in ein Verzeichnis auf 
Ihrer Festplatte:

Schaetz.exe			Die Anwendung
Anpass.ini			Konfigurationseinstellungen
Allgemei.ini		Konfigurationseinstellungen
Kreis.ini				Konfigurationseinstellungen
Balken.ini			Konfigurationseinstellungen
Saeule.ini			Konfigurationseinstellungen
Passwort.ini		Konfigurationseinstellungen

Auerdem mssen Sie dann die Datei "vbrun300.dll" in ihr Systemverzeichnis 
kopieren, falls sie dort noch nicht vorhanden ist.

Bei erfolgreicher Installation wurde eine Programmgruppe erzeugt. Unter Windows 
9x knnen Sie das Programm nun ber das Start-Men im Untermen "Programme" 
starten.

Deinstallation:
Ein Deinstallationsprogramm besteht noch nicht. Lschen Sie einfach die oben 
genannten Dateien mit Hilfe des Explorers bzw. Dateimanagers. Die Datei 
"vbrun300.dll" sollten Sie aber nicht lschen, da Sie eventuell noch von anderen 
Anwendungen benutzt wird.

4.	Start
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Wenn Sie das Programm gestartet haben, erscheint ein Fenster "Namen eingeben". 
Geben Sie dann Ihren Namen ein (max. 10 Zeichen) und besttigen Sie mit der 
Returntaste oder mit einem Klick auf die Drucktaste "OK". Das Programm wird 
Ihren Namen in Rckmeldungen einbauen. Als Lehrer haben Sie die Mglichkeit, das 
Programm an die Lernergruppe anzupassen. Sie knnen bestimmen, welche 
Zugriffsrechte die Benutzer im Programm haben. Um sich Zugang auf alle Optionen 
zu verschaffen, starten Sie das Programm mit Ausfhren im Start-Men bzw. im 
Programm-Manager. Geben Sie ein: "c:\schaetz\schaetz.exe lehrer" oder , wobei 
"c:\schaetz" das Verzeichnis ist, indem das Programm installiert wurde. Zwischen 
"schaetz.exe" und "lehrer" muss eine Leerstelle sein. Sie werden dann dazu 
aufgefordert, ein Passwort einzugeben. Voreinstellung fr das Passwort ist 
"master". Geben Sie das Passwort ein und besttigen Sie die Eingabe. Das Fenster 
"Namen eingeben" wird hier bersprungen. Das Passwort kann spter gendert 
werden.

5.	Die Menleiste
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Wenn Sie das Hauptprogramm erreicht haben, sehen Sie oben eine Menleiste mit 
Symbolen. Wenn Sie mit der Maus ber die Funktionstasten fahren, dann wird 
jeweils eine Erklrung eingeblendet. Sie haben die Wahl zwischen Balken-, Kreis-
und Sulendiagramm sowie zwischen den Schtz-Arten "am Diagramm schtzen" und 
"Zahl schtzen". Mit dem Klicken auf ein Diagrammsymbol wird das entsprechende 
Fenster geladen, mit den 2 rechten Symbolen knnen Sie die Schtzart umschalten. 
Wahlweise knnen die Funktionen der Menleiste auch im Pull-down-Men unter 
"Diagramm" und "Schtz-Art" ausgewhlt werden. Mit dem Kontextmen (rechter 
Mausklick auf die Menleiste) knnen Sie die Menleiste am unteren bzw. oberen 
Bildschirmrand anordnen.

6.	Am Diagramm schtzen 
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Der Vollkreis entspricht 100%, der Sektor ist auf 1% voreingestellt. Ziehen Sie 
diesen roten Sektor mit der Maus nun so aus, das es den vorgegebenen Prozentsatz 
(z.B. 50%) darstellt. Klicken Sie dann auf "Lsen". Ihre Schtzung wird 
bewertet. Falls die Abweichung zu gro war, drfen Sie (je nach Einstellung) 
erneut schtzen. Falls ihre Schtzung innerhalb der Toleranz lag, knnen Sie auf 
"Weiter" klicken; die nchste Aufgabe erscheint. So knnen bis zu 5 Level mit 
verschiedenen Schwierigkeitsgraden durchlaufen werden. Ein Balkenanzeiger oben 
links oben zeigt Ihnen an, bei welcher Aufgabe und bei welchem Level Sie sich gerade 
befinden. Wenn Sie Ihre Schtz-Zeit berschritten haben, wird eine Meldung 
angezeigt. Besttigen Sie diese und schtzen Sie erneut. Wenn eine Aufgabe 
bearbeitet wurde, kann im Pull-down-Men unter "Schwierigkeit" bei Bedarf zum 
nchsthheren bzw. darunterliegenden Level gewechselt werden. Zum Menpunkt 
"Bericht" siehe Abschnitt "Der Bericht". 

7.	Zahl schtzen
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Beim "Zahl schtzen" sollen Sie die Prozentzahl eingeben, die das vorgegebene 
zyanfarbene Diagramm darstellt. Der Standardwert des markierten Eingabefelds ist 
immer 50%. Diesen Wert knnen Sie mit der Tastatur oder mit dem Einstellfeld 
neben dem Eingabefeld verndern. Es sind nur Werte von 1% bis 99% (je 
einschlielich) erlaubt. Ansonsten gilt das Gleiche wie beim Schtzen am 
Diagramm (siehe Abschnitt "Am Diagramm schtzen"). 

8.	Der Bericht
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Der Bericht fasst die bisherigen Schtzergebnisse zusammen und stellt sie mit 
Diagrammen dar. Es sind dafr mindestens 2 Schtzaufgaben notwendig. Der Bericht 
kann Aufschluss ber das Schtzverhalten geben. Klicken Sie im Pull-down-Men 
des Diagrammfensters auf "Bericht" und dann "Bericht ffnen". Das Berichtfenster 
wird geladen. Klicken Sie immer auf "Aktualisieren", um die aktuellen Ergebnisse 
zu sehen. Nach Aktualisieren werden immer die insgesamt bearbeiteten Aufgaben 
dargestellt. Beim Bettigen des Befehlknopfs "Drucken" wird ein Schwarz-Wei-
Ausdruck des Berichts angefertigt (Es wird immer der Standarddrucker verwendet). 
Mit den Befehlsknpfen "Laden..." und "Speichern..." knnen Sie hier Berichte 
laden und speichern.

Die Schtz-Ergebnisse prsentiert der Bericht sowohl in Text- als auch in 
Bildform. Nur die Aufgaben, nicht die Versuche werden graphisch dargestellt. Die 
Angaben der Diagramme entsprechen den Textangaben mit gleicher Farbe. Die Anzahl 
der Versuche setzt sich zusammen aus: Anzahl der Aufgaben plus zustzliche 
Versuche. Die Anzahl der Versuche erhht sich bei schlechter Schtzung oder 
nicht eingehaltener Zeit. Wird die Anzahl der zugelassenen Versuche 
berschritten, dann wird eine Aufgabe als "mig" bewertet. Wenn eine Aufgabe 
nicht innerhalb der vorgegebenen Zeit gelst wurde, dann erhht dies nur die 
Anzahl der Versuche, nicht die Anzahl der "mig geschtzten" Aufgaben. Sie 
mssen den Bericht nicht wieder schlieen, um zum Diagrammfenster (z.B. 
Kreisdiagramm) zurckzukehren. Klicken Sie dazu nur auf das Diagrammsymbol in 
der Menleiste oder drcken Sie F1. Der Bericht wird beim Schlieen des 
Diagrammfensters automatisch entladen und gelscht.
Bevor jedoch ein Bericht gelscht wird, erscheint ein Dialogfenster:
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	|"Beim Schlieen des Fensters werden       |
	|die aktuellen Berichtdaten gelscht.      |
	|                                          |
	|Willst du den Bericht ansehen?"           |
	|                                          |
	| Ja		Nein		Abbrechen  |
	 ------------------------------------------
Gehen Sie auf "Ja", wenn Sie den Bericht vor dem Schlieen des Diagrammfensters 
ansehen mchten, auf "Nein", wenn Sie den Bericht lschen und das 
Diagrammfenster schliessen wollen und auf "Abbrechen", wenn Sie den Vorgang 
abbrechen wollen.

9.	Einstellungen
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Das Programm ermglicht mehrere Einstell-Optionen: 
- die Allgemeinen Einstellungen: Hier knnen Sie Einstellungen vornehmen, die 
  fr alle 3 Diagrammtypen gelten. Auerdem lassen sich hier die Menpunkte 
  anpassen und das Passwort verndern. 
- die Schtz-Einstellungen: Hier knnen Sie die Aufgabenanzahl, die Toleranz und 
  andere Einstellungen zu den Schtzaufgaben 
  vornehmen. Die Einstellungen gelten jeweils nur fr einen Diagrammtyp.

a)Allgemeine Einstellungen:
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Klicken Sie auf das Pull-down-Men unter 
"Einstellungen" und whlen Sie "Allgemeine Einstellungen". Fr jeden Level knnen 
Sie eigene Einstellungen vornehmen.
Beachten Sie: Jede Aufgabe bentigt mindestens einen Versuch. Maximum der Versuche: 10. Die 
Zeit ist ein wichtiger Faktor beim Schtzen. Stellen Sie ein, ob schnell 
geschtzt werden soll oder ob dem Lerner gengend Zeit zum Schtzen zugestanden 
wird: Minimum 3 sek, Maximum: 65 sek. Es knnen auch Kommazahlen eingegeben 
werden. Geben Sie aber dann statt einem Komma bitte einen Punkt ein und 
besttigen Sie immer mit der Returntaste! 
Nachdem Sie die Einstellungen vorgenommen haben, bettigen Sie "bernehmen".

Anpassen:
Um die Menpunkte anzupassen, klicken Sie auf "Anpassen..."; es wird 
das "Anpassen-Fenster" geffnet. Klicken Sie auf die Ankreuzfelder neben den 
Mennamen und deaktivieren bzw. aktivieren Sie dadurch die entsprechenden 
Menfunktionen und whlen Sie die Voreinstellung der gewnschten Schtz-Art. 
Beachten Sie: Mit "Haupt-Men" ist das Pull-down-Men des Hauptfensters gemeint 
(das Men, so wie Sie es bei Programmstart vorfinden) und die Menleiste: die 
Symbole fr die deaktivierten Funktionen werden unsichtbar gemacht.
 
Mit "Schtz-Men" ist das Pull-down-Men des Diagrammfensters gemeint.
Es knnen nicht alle Diagramme ausgeschaltet werden.
Mit dem Deaktivieren von "Einstellungen" werden automatisch sowohl die 
"Allgemeinen Einstellungen" als auch die "Schtz-Einstellungen" deaktiviert. 
Speichern Sie die Einstellungen im Fenster "Anpassen" mit "bernehmen" und 
schlieen Sie das Fenster.

Passwort ndern:
Wenn Sie das Passwort ndern wollen, dann Klicken Sie im Men "Allgemeine 
Einstellungen" auf die Drucktaste "Passwort ndern...". Geben Sie das neue 
Passwort ein. Es muss mindestens 5 und darf maximal 7 Buchstaben enthalten. 
Klicken Sie auf "ndern" oder besttigen Sie mit der Returntaste; das Fenster 
wird dann automatisch geschlossen.

b)Schtz-Einstellungen:
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Klicken Sie auf das Pull-down-Men unter "Einstellungen" 
und whlen Sie "Schtz-Einstellungen" und dann das gewnschte Diagramm.
In der Tabelle sind die Einstellungen fr die Level 1 bis 5 waagrecht 
angeordnet, die Kategorien senkrecht. Sie knnen die Schwierigkeit und den 
Umfang eines Levels durch die Parameter in den Spalten bestimmen. Wenn Sie nicht 
alle 5 Level nutzen mchten, dann schalten Sie die Level aus, die Sie nicht 
brauchen, und zwar in der ersten Spalte mit dem Ankreuzfeld "ein". Ist das Feld 
"ein" mit einem Hkchen bzw. Kreuzchen gefllt, dann ist der Level 
eingeschaltet.
Beachten Sie: Wenn Sie einen oder mehrere Levels ausschalten, 
dann werden die Funktionen "leichter" und "schwieriger" automatisch deaktiviert. 
In der zweiten Spalte bestimmen Sie die Anzahl der Aufgaben fr den 
entsprechenden Level. Minimum: 2, Maximum: 200. In der dritten Spalte knnen Sie 
die Toleranzbereiche festlegen. Geben Sie in das Eingabefeld die obere 
Toleranzgrenze in Prozent ein und besttigen sie die Eingabe mit der 
Returntaste. Es knnen auch Kommazahlen eingegeben werden. Geben Sie aber dann 
statt einem Komma bitte einen Punkt ein und besttigen Sie immer mit der 
Returntaste! Ganzzahlige Werte stellen sie am leichtesten mit der Maus durch das 
Einstellfeld neben dem Eingabefeld ein.
Mit dem rot-grnen Schiebebalken knnen Sie nun per Maus die Feinabstimmung 
vornehmen. Es gilt folgende Bewertung (Werte in %):

Schtzung liegt innerhalb  |Schtzung liegt innerhalb	   |Schtzung liegt auerhalb
Toleranz 1 (rot)	   |Toleranz 2 (grn)		   |Toleranz 2
---------------------------|-------------------------------|---------------------------
Abweichungen von einschl. 0|Abweichungen von +/- Toleranz 1|Abweichungen grer als	
bis einschl. +/-Toleranz 1 |bis einschl. +/- Toleranz 2	   |+/-Toleranz 2
---------------------------|-------------------------------|---------------------------
"Super geschtzt"          |"Gut geschtzt"		   |"Mig geschtzt"


In der vierten Spalte knnen Sie in Auswahllisten den Bereich whlen, aus dem 
die Schtzwerte zufallsbestimmt erzeugt werden sollen:
- die Prozentstze 25%, 50%, 75%
- Vielfaches von 10%	(maximal 90%)
- von 1% bis 25%	(je einschlielich)
- von 1% bis 50%	(je einschlielich)
- von 1% bis 75%	(je einschlielich)
- von 1% bis 99%	(je einschlielich)

Beachten Sie: Der Level mit dem Bereich "25%, 50% ,75%" sollte nicht zu viele 
Aufgaben enthalten, da sich bei nur 3 mglichen Prozentstzen die Aufgaben 
stndig wiederholen.

In der fnften Spalte bestimmen Sie die Lage des Erstschenkels oder der Erstseite.
Dabei gilt:

|-------------------------------------------------------------------------------|
| Kreisdiagramm:	Erstschenkel(waagrecht oder beliebig)			|
|-------------------------------------------------------------------------------|
|Der Erstschenkel ist der Schenkel, mit dem das Kreisdiagramm beginnt. Wenn     |
|"konstant" eingestellt ist, dann liegt der Erstschenkel in der Waagrechten;    |
|"variabel" heit, die Lage des Erstschenkels wird zufllig bestimmt.		|
|-------------------------------------------------------------------------------|

|-------------------------------------------------------------------------------|
| Balkendiagramm:	Erstseite(links oder rechts)				|
|-------------------------------------------------------------------------------|
|Die Erstseite ist die Seite, an der das Balkendiagramm beginnt. Wenn 		|
|"konstant" eingestellt ist, dann liegt die Erstseite links; 			|
|"variabel" heit, die Lage der Erstseite wird zufllig bestimmt.		|
|-------------------------------------------------------------------------------|

|-------------------------------------------------------------------------------|
| Sulendiagramm:	Erstseite(unten oder oben)				|
|-------------------------------------------------------------------------------|
|Die Erstseite ist die Seite, an der das Sulendiagramm beginnt. Wenn 		|
|"konstant" eingestellt ist, dann liegt die Erstseite unten; 			|
|"variabel" heit, die Lage der Erstseite wird zufllig bestimmt.		|
|-------------------------------------------------------------------------------|


Nachdem Sie alle Einstellungen vorgenommen haben, bettigen Sie "bernehmen".
Schlieen Sie das Fenster mit einem Klicken auf "Schlieen".


